ZACATECAS. Con la participación de 70 jóvenes, el Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Cozcyt) inició los Clubes de Ciencia en Línea 2020, que tienen como talleristas a doctores especializados en cada una de las temáticas
Al dar la bienvenida, el Director General del Cozcyt, Agustín Enciso, hizo hincapié en los esfuerzos del Gobierno de Alejandro Tello por acercar la ciencia, tecnología e innovación a la juventud, de ahí que se estableciera el programa gratuito de Clubes de Ciencia, que este año realiza su cuarta edición y primera virtual.
Desde hoy y hasta el 7 de agosto, de 13:00 a 15:00 horas, en cuatro grupos, el estudiantado desarrollará actividades, vía digital, en las temáticas: Teoría de control de procesos y COVID-19, Robótica maker, Diseño e impresión 3D e Introducción a la microbiología; del pasado al futuro.
La capacitación estará a cargo de doctorandos como Claudia Yadira Muñoz, estudiante de la Universidad de Groningen, Países Bajos; Edgar Manuel Pérez, de la Universidad de Laval, Quebec, Canadá; y Jorge Ludwing Regalado, del Centro de Investigaciones en Óptica, en Guanajuato, México; así como del académico de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), William Castañeda.
Al referirse a los retos que este 2020 ha planteado a las instituciones públicas de ciencia y tecnología, tras la pandemia que actualmente vive el mundo, Agustín Enciso enfatizó en el esfuerzo mayor que se debe hacer para mantener a la juventud cerca de las áreas del conocimiento, en las escuelas y en los museos.
Para ello, enfatizó, el Cozcyt se hace de herramientas tecnológicas de última generación a fin de ofrecer recorridos, talleres y capacitaciones en línea, como en esta ocasión se realiza con los Clubes de Ciencia, que por primera vez serán digitales, con el apoyo de expertos en cada una de las cuatro temáticas.
Llamó a las y los alumnos de bachillerato y educación superior que se inscribieron a los talleres, organizados por la Dirección de Difusión y Divulgación de la Ciencia del Cozcyt, a mantener una mente abierta para aprender, preguntar, analizar e indagar, porque esas son características de la ciencia.
